.

.

miércoles, 11 de mayo de 2016

LA MÀ NEGRA





Aquesta activitat esta basada en el llibre "Les aventures de la mà negra" escrit per Hans Jürgen Press.( COMPRAR LLIBRE

Els alumnes han de tindre cert nivell de procesament de la informació, ja que les inferències que han de fer són prou complicades, però sempre és pot adaptar l'activitat, dónar més pistes, llegir el text nosaltres, no llegir el text i contar una historia similar per a que busquen a la imatge el que li demanem...etc.






El llibre parla d'una colla de xiquets que són els protagonistes d'aventures de detectius en les quals les il·lustracions són part del text i han de ser llegides i estudiades amb atenció per tal de descobrir les pistes que permetran capturar als malvats. 

És com una especie de "Buscant a Wally" però amb un xicotet text per llegir i una imatge per buscar alguna cosa que ens pregunten per resoldre el misteri  (Aquestes il·lustracions que són per buscar és diuen "Wimmelbild").

Com el llibre és molt menut he ampliat les imatges a Din A4, podeu trobar el llibre per a descarregar (en castellà) al següent enllaç: 


Per a que es motiven buscant els misteris he fet aquesta fitxa de la mà negra, on cada xiquet es posarà una estrela quant resolga un misteri.

 

Es treballen molts aspectes com:

- Realitzar inferències.
- Comprensió d'una xicoteta història.
- Respondre a preguntes.
- Conèixer vocabulari nou.
- Treballem l' atenció.
- i moltes coses més ;-P.

martes, 3 de mayo de 2016

EL CAMALEÓN CAMALEÓNICO



Aquest és el conte que he treballat amb els meus alumnes a les sessions d'audició i llenguatge. El llibre està escrit per Eric Carle, el mateix creador de "La oruga glotona". El protagonista de la història  és un camaleó que no esta content amb com és, fa una visita al zoo i es converteix un poc de cada animal que més li agrada.

1. Abans de contar el conte, vàrem parlar si sabien quin animal eixia a la portada del llibre. Els vaig explicar que era un camaleó, i vàrem veure els següents videos.

Vídeo del camaleó canviant de color 



Coneguem millor els camaleons


2. Vàrem crear cada u el seu camaleó i vam experimentar per l'aula com canviava de color.



3. Contem el conte. Per a contar el conte vaig crear uns titelles.

Per a contar el conte vaig crear uns titelles dels animals que van eixint al conte.
- os
- flamenc
- rabosa
- peix
-cérvol
- girafa
-tortuga
- elefant
-foca


4. Després de llegir el conte visitarem el zoo de Barcelona. Amb l'ajuda del mapa férem un llistat del animals que coneixíem.



5. Amb les següents fitxes (que podeu descarregarles al següent link http://www.kizclub.com/storypatterns/chameleon(C).pdf recordarem el conte i anàvem transformant al camaleó)


6. Cada alumne ha triat un animal del qual ix al conte, i hem fet un xicotet treball d'investigació.










7. Per treballar diferents camps semàntics, hem fet un joc de caçar mosques amb un matamosques, en cada mosca hi ha el nom d'un camp semàntic i hem de dir les paraules corresponents.







j


8. Cada alumne s'ha fet el seu dibuix com si fos el camaleó camaleónico. (l'accent el poseu a mà)






9. Altres idees per a treballar el conte.











On està Wally?


Wally i els seus amics s'han perdut a l'escola. Em pots ajudar a buscar a Wally i els seus amics?

Aquest joc consisteix en amagar a Wally i els amics pel centre, els alumnes hauran de llegir les diferents oracions per saber on els poder trobar.





Llegint les següents instruccions podrem saber on estan.




(*Els accents els pose amb boli una volta imprés)

Ací teniu els personatges per a imprimir, plastificar i amagar per l'escola.





En aquesta activitat es treballem diferents aspectes:

- Ser més independents a l'hora de moures pel centre.

- Compendre les inferencies, inferir on estarà si te sed, si te ganes de fer pipi...

- Amb els alumnes que presenten lectoescriptura, treballe la comprensió d'enunciats.

- Comprensió d'ordres.

NEW -- MATERIAL ADAPTAT PER A FER AQUESTA ACTIVITAT AMB AJUDA VISUAL



Espere que vos agrade ;-)