http://bloghoptoys.es/al-mercado/
Juego gratuito para imprimir y jugar al mercado.
http://es.scribd.com/doc/48149367/al-mercado#download
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domingo, 28 de abril de 2013
PECS (Picture Exchange Communication System)
El sistema de PECS, se basa en un enfoque Pyramid de la educación, basándose en
que una pirámide es tridimensional y tiene una amplia y firme base que debe ser
construida antes de que el cuerpo entero de la pirámide pueda ser edificado.
Los elementos de la base de la pirámide son las cuestiones
de ¿Qué enseñar? Y por que los alumnos aprenden, para ello la base de este
enfoque se base en la planificación de unos objetivos funcionales, unos
sistemas de reforzamiento significativo, las habilidades sociales y de
comunicación y el último elemento de la base de la pirámide es prevenir y
reducir conductas textualmente inapropiadas.
Una vez constituidas estas bases pasamos a los elementos de
la cima de la pirámide, en la que nos preguntamos ¿Cómo enseñar?, y en la cual
nos centramos en la generalización, en diseñar lecciones efectivas, minimizar y
corregir errores y estrategias de enseñanzas específicas.
El objetivo final de este sistema es que el niño pueda
comunicarse funcionalmente, un segundo objetivo será que el alumno hable.
Para el entrenamiento en PECS necesitamos de reforzadores.
Reforzadores es algún objeto, comida o juego que sea de gran agrado para
el alumno. Para buscar reforzadores se entrevistaron a las personas más cercanas del alumno, se observó al alumno en una situación no estructurada.
El
sistema PECS pasa por diferentes fases;
- FASE I; “Cómo” comunicarse con el objetivo final de; al ver un objeto “muy preferido” el alumno recogerá una imagen del objeto, alcanzará al receptor comunicativo y dejará la imagen en la mano del entrenador.
- FASE II; “ Distancia y persistencia” con el objetivo final de que el alumno vaya a su tablero de comunicación, quite la imagen, vaya al entrenador, capte la atención del entrenador y deje la imagen en la mano del entrenador.
- FASE III; “Discriminación de imágenes” con el objetivo final de que el alumno pida objetos deseados yendo al libro de comunicación, seleccionando la imagen apropiada de entre una variedad de posibilidades, dirigiéndose al receptor comunicativo y dándole la imagen.
- FASE IV: “Estructura de la oración” con el objetivo final de que el alumno pida objetos presentes y no presentes usando la imagen de “Quiero”, poniéndola en una tira frase, cogiendo la imagen de la cosa que quiere poniéndola en la tira frase, cogiendo la tira frase, acercándose al receptor comunicativo y dándole la tira frase. Al final de esta fase el alumno normalmente tiene veinte o más imágenes en el tablero de comunicación y se comunica con varios receptores. Miguel se sitúa en esta fase del entrenamiento.
- Una vez el alumno ha adquirido la fase IV, el protocolo de entrenamiento se divide en dos caminos. Por uno, el alumno continúa por las fases V y VI que llevan hacia el comentar. El otro camino, le enseña al alumno a usar vocabulario descriptivo y vocabulario que tiene que ver con cosas distintas a los objetivos y actividades altamente preferidas. Los dos caminos son simultáneos. En la fase de “Atributos” el alumno es capaz de utilizar varios iconos de atributo y combinar atributos para formular oraciones que contengan más de tres iconos.
- FASE V; Responder a “¿Qué quieres? Como objetivo final el alumno pide espontáneamente una variedad de objetos y contesta a la pregunta “¿Qué quieres?”.
- FASE VI; “Comentar” El alumno contesta a “¿Qué quieres?”, “¿Qué ves?”,”¿Qué tienes?”, “¿Qué escuchas?” y “¿Qué es?” y realiza peticiones y comentarios espontáneamente.
Podeis comprar el libro en la página oficial de PECS en nuestro país
Los videos siguientes muestran el entrenamiento en las diferentes fases;
FASE 1
FASE 2
FASE 3
FASE 4
FASE 5
FASE 6
La RECEPTA PERFECTA de POMPES de SABÓ
Amb la primavera...també hem fet pompes gegans de sabó!!! WOWOW
Per a fer la POMPA perfecta hem de seguir les següents instruccions;
Per a fer la POMPA perfecta hem de seguir les següents instruccions;
- Dos medides de aigua.
- Una medida de Fairi
- 1/2 de sucre Glassé
- 1/2 de Glicerina (es compra a la Farmacia)
- En una página vaig llegir que es recomanaba aigua destilada....
Per a fer el pomper vaig utilitzar dos pals de fusta amb un forat i una vena de farmacia.
També es poden utilitzar diferents coses per a fer pompes, com coladors, raquetes, perxes..etc...
Després de fer pompes gegants varem fer un taller on es feiem el nostre propi "pomper", molt fàcil!!.
més pompes.....
PRIMAVERA!
Ha arribat la primavera, i amb ella hem plantat llentilles! Hem vist com han crescut, havíem d'acordar-nos de regar-la, també recordar com l'havíem plantat..etc... i en dues setmanes aquest és el resultat...
GUSANOS DE SEDA
Ya está aquí la primavera!!! y con ella los gusanos, las plantas, las flores, el sol, los bichos bolas...etc!! todo ello lo podemos utilizar para trabajar el lenguaje de nuestros niños. Mediante la sorpresa y la imaginación.
Metí los gusanos de seda dentro de una caja, y mediante pistas, como por ejemplo que comían, como eran...etc, y tenían que adivinar que había dentro de la caja.
Más cosas para trabajar con los gusanos de seda;
Blog de un proyecto con gusanos de seda; http://cucsdeseda3.blogspot.com.es
Información general sobre los gusanos de seda: http://www.gusanosdeseda.net
Ciclo de vida del gusano con actividades on-line: http://www.duendecrispin.com/gusanito-de-seda/01a-ciclo-gusano.html
Dibujos para imprimir del ciclo del gusano de seda: https://picasaweb.google.com/106177943389590560795/GUSANOSDESEDA?gsessionid=VqJbr1Hf80cgBXYu6_7S6g
Muchas información sobre los gusanos de seda, un proyecto con muchas cosas: https://picasaweb.google.com/106376289273388288492/COSASSOBRELOSGUSANOSDESEDA?noredirect=1
El diario de un gusano de seda: http://www.cartagena.es/files/115-30645-DOC_FICHERO/diariodebertin.pdf
Fichas de trabajo de los gusanos de seda: http://www.slideshare.net/guest296cc91/gusanos-de-seda-en-clase
http://www.beatrizegido.jagh3d.com/category/mi-experiencia/gusanos-de-seda/
Metí los gusanos de seda dentro de una caja, y mediante pistas, como por ejemplo que comían, como eran...etc, y tenían que adivinar que había dentro de la caja.
El Gusano de Seda
Un gusanito blanco, vivía en la morera
y lo llamaban Gusano de Seda.
Le gustaban las hojas, era muy glotón,
en poquitos meses se hizo mayor.
Con su fina seda tejió un capullo
y aquel gusanito, sonrió con orgullo.
Cuando terminó, estaba cansado;
dentro de el capullo se quedó acostado.
Después de un tiempo de haber dormido,
en una mariposa se había convertido.
Extendió sus alas, se desperezó,
y así muy contenta el vuelo emprendió.
Llegó la hora de poner los huevos,
así la historia empezará de nuevo.
De ellos nacerán otros gusanitos
que harán la seda de tus vestiditos.
LAS FASES DEL GUSANO DE SEDA
Más cosas para trabajar con los gusanos de seda;
Blog de un proyecto con gusanos de seda; http://cucsdeseda3.blogspot.com.es
Información general sobre los gusanos de seda: http://www.gusanosdeseda.net
Ciclo de vida del gusano con actividades on-line: http://www.duendecrispin.com/gusanito-de-seda/01a-ciclo-gusano.html
Dibujos para imprimir del ciclo del gusano de seda: https://picasaweb.google.com/106177943389590560795/GUSANOSDESEDA?gsessionid=VqJbr1Hf80cgBXYu6_7S6g
Muchas información sobre los gusanos de seda, un proyecto con muchas cosas: https://picasaweb.google.com/106376289273388288492/COSASSOBRELOSGUSANOSDESEDA?noredirect=1
El diario de un gusano de seda: http://www.cartagena.es/files/115-30645-DOC_FICHERO/diariodebertin.pdf
Fichas de trabajo de los gusanos de seda: http://www.slideshare.net/guest296cc91/gusanos-de-seda-en-clase
http://www.beatrizegido.jagh3d.com/category/mi-experiencia/gusanos-de-seda/
domingo, 21 de abril de 2013
DANI MIGUEL Cantacançons
Descobriment de DANI MIQUEL!! WOWOWOWOWOWOW
http://danimiquel.es
Dani Miquel ha publicat un llibre que es diu "Poemes al sol i la lluna" amb les ilustracions d'Aitana Bernabé. Es pot vore en format video al següent link, molt divertit!.
http://danimiquel.es
Dani Miquel ha publicat un llibre que es diu "Poemes al sol i la lluna" amb les ilustracions d'Aitana Bernabé. Es pot vore en format video al següent link, molt divertit!.
Síndrome de Asperger
Una forma molt fàcil d'explicar el Síndome d' Asperger.
Tant per adults com per als mes menuts!
http://www.youtube.com/watch?v=vLZ0YylQQvM
Tant per adults com per als mes menuts!
http://www.youtube.com/watch?v=vLZ0YylQQvM
Autismo y Asperger
http://ocw.um.es/cc.-sociales/trastornos-del-desarrollo-y-logopedia/lectura-obligatoria-1/tema7.pdf
Interesante PDF con instrumentos para evaluar Autismo y síndrome de Asperger.
Interesante PDF con instrumentos para evaluar Autismo y síndrome de Asperger.
¿Esperando en restaurantes?
En este blog han publicado una entrada con juegos para jugar en un restaurante, mientras se espera a la comida!!!! Son juegos con pocos materiales que podemos realizar en cualquier sitio!!
http://www.repeatcrafterme.com/2012/04/10-restaurant-waiting-games-to-play.html
http://www.repeatcrafterme.com/2012/04/10-restaurant-waiting-games-to-play.html
Històries amb playmobils
Una molt bona idea per a treballar l'expressió verbal, la espontaneïtat i la creativitat!!
http://www.xtec.cat/~mfortun4/storyboard.ht
CHILDSOWN
http://www.childsown.com/
M'encanta!!! El millor regal per a un xiquets....el dibuix fet realitat!!!
M'encanta!!! El millor regal per a un xiquets....el dibuix fet realitat!!!
jueves, 18 de abril de 2013
miércoles, 3 de abril de 2013
ASPAU CONGRESO
http://aspau.blogspot.com.es/2013/04/27-de-abril-7-jornada-amigos-del.html
Parece muy interesante, sobre todo por la ponencia de Pablo Pineda.
Y las ponencias de las unidades específicas de Comunicación y Lenguaje.
Aqui os dejo el cartel, más arriba está el enlace para inscribirse.
Kalandraka en SPC
Ayer, 2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. La colección MAKAKIÑOS, de KALANDRAKA y la Asociación BATA, con libros adaptados al sistema SPC, está pensada para acercar la lectura a las personas con necesidades educativas especiales.
http://www.kalandraka.com/ es/colecciones/ nombre-coleccion/ir/ makakinos/
http://www.kalandraka.com/
martes, 2 de abril de 2013
DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO
¡APP EN OFERTA POR ESTE DÍA!
http://www.iautism.info/category/noticias/
Las siguientes aplicaciones son gratis, hoy día mundial del autismo;
ABLAH
AMOTION X
FIND ME (AUTISM)
BETWEEN THE LINE
MANOS QUIERAS
ABA FLASH CARDS
FIRST PHRASES
FUN WITH DIRECTION
LEARN TO TALK FIRST WORDS
PICTURE THE SENTENCE
ABA RECEPTIVE IDENTIFICATION
PARTOU PUZZLES
VINE TIME
espero que os guste!! :-)
lunes, 1 de abril de 2013
AUTISMO + PERROS
Autismo y perros de asiatencia....¡increíble!
http://www.elmundo.es/elmundo/2013/03/01/ciencia/1362145793.html
http://www.elmundo.es/elmundo/2013/03/01/ciencia/1362145793.html
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